Después del puente.

Se puede decir que este puente no he hecho nada que merezca señalarse. No he viajado a ningún sitio y ni siquiera me ha apetecido ver el ambiente carnavalero que se respira por ahí. Solo he hecho unas cuantas fotos a las niñas disfrazadas que iban con su padre de lo más ilusionadas. ¿Por qué los días de fiesta y folklore nos entrará la apatía y el desinterés más absoluto? Bueno, influyó también que me dolía la cabeza, que no estábamos para mucho ruido carnavalesco. Mañana tendré una jornada de clases a destajo. En alguna espero el temido rifirafe de cuándo podremos hacer de una vez el examen. Nunca hay ganas por parte de los alumnos: "es que tenemos uno de inglés", "no hemos hecho suficiente práctica de la sintaxis". Sé que volveremos a la lucha después del puente, clarísimamente más salvajes que el último viernes antes de carnaval... Nada de venir relajados por la fiesta. Eso, nunca. El viernes me vine a casa sin un montón de exámenes de un curso de 3º de la ESO y mañana me tocará corregirlos, para evitar la frasecita"¿ ha corregido ya?"(la odio) Y qué gracia, leyendo a Gallud, blog original y muy recomendable para el que quiera reírse un buen rato con sus ocurrencias http://humoradas.blogspot.com/ A mí me dio la risa floja al leer que esa obsesión de los profesores por poner El Quijote como libro de lectura obligatoria, espantaba al más pintado. Como lo sabe...Yo lo he puesto obligatorio en 3º de la ESO este año. Y los pobres alumnos andan un poco desesperados. Que si no se entiende nada, que si encima tienen que hacer un examen de la lectura...Cada día me vienen con una letanía de quejas nueva. Yo me río y les suelo aconsejar que vayan poco a poco con la lectura comprensiva, que se lo tomen con paciencia y que lo intenten. Les pido encarecidamente que lean lo que puedan del libro, pero que no saquen ningún resumen del Rincón del Vago o de otras páginas web. Lo mismo que les recomendé de El Lazarillo de Tormes y funcionó. También estaban desesperados con su lectura y al final no fue tanto. Lo habían comprendido bastante bien y se lo recuerdo muchas veces, cuando me vienen con la lágrima por El Quijote. Mañana veremos qué nueva dificultad encuentran. Nos tocará entrar en cervantes virtual para motivar un poco la lectura de los que se hacen los remolones. Siendo online seguro que más de uno se apunta al carro.

Recomendaciones.

Para el que esté interesado en el fenómeno blog, puede ir a esta página y ver todo lo que se está fraguando ya en España al respecto: http://librodeblogs.com/about/ ¿Y el caso del escritor Hernán Casciari? Personalmente, me alegro por el éxito que está teniendo. Se lo merece muchísimo(http://www.orsai.es/)

Carnaval.

Ya estoy de puente de carnavales. LLegó de pronto y casi sin enterarme. ¿Será que como no viajo a ningún lado no me parece un puente? Será, será. Ayer solo tuve dos horas de clase con alumnos. En una clase de Lengua como Herramienta de Aprendizaje (una optativa de 1º de la E.S.O) estuvimos dando media hora de clase y el resto del tiempo estuvimos en internet, viendo la web educativa de www.educalia.org , que tiene muchas actividades divertidas para ellos relacionados con la Lengua. Entraron en un apartado dedicado al carnaval. Quedaba poco tiempo para que sonara el timbre de finalización de la clase y como les veía tan entusiasmados con una actividad de disfrazaces que me parecían mucho más pequeños de lo que son. Seguro que pensé que esa actividad les encantaría a mis hijas. Pues hoy he entrado en la misma página con las niñas alucinadas frente al ordenador: efectivamente, no querían despegarse del jueguecito de disfrazar a un personaje de distintos modos y maneras. Disfrutar, han disfrutado y hasta se peleaban por usar el ordenador y darle a las techas. Imprimir y venga imprimir; esa ha sido mi condena durante un buen rato. En qué hora...

Estanterías, librerías, vitrinas y demás.

No se puede decir que en mi casa haya muchísimos libros, como podría afirmarse de algunos y algunas que pululan por los blogs (lo sé de buena tinta) No tengo muchos, pero sí unos cuantos. Más de los que necesito en este momento. Porque las circunstancias hacen que ,desgraciadamente, algunos de esos libros permanezcan en cajas, esperando tiempos mejores en que puedan salir de allí para airearse un poco en una librería a la vista, por lo menos, de mis ojos. Primeramente empecé a ordenar los libros en una estantería de obra en una salita muy acogedora, en la que resulta una delicia leer cualquiera de los libros, recibiendo el sol a mediodía, un sábado cualquiera. Allí están algunos de mis preferidos, que releo y no me cansan nunca. Luego, viendo que era insuficiente esa estantería, me decidí por dos vitrinas para libros que acabaron abarrotadas de todos esos títulos que, por una u otra razón, había ido comprando a lo largo de mi vida y que algunos sí leí durante la carrera,en las vacaciones y en tiempo de ocio permanente que siguió después de acabar mis estudios. Sí que leía entonces, qué tiempos. Otros libros de las vitrinas están esperando su turno para ser leídos con paciencia ( no les queda otra) No sé cómo ni porqué, pero hace un par de años, me ha entrado la fiebre por comprar libros indiscriminadamente y ya no sé que hacer con el espacio de dos librerías más que están al límite. Ah y tenemos una buena cantidad de cuentos infantiles que ya no caben en las estanterías de las niñas. Se queda pequeño todo. Así las cosas, me he dicho:"en el pasillo". He optado por hacer una buena librería a medida en el ancho pasillo de la casa y , por lo menos, salir de este agobio de "dónde lo pongo". Para colmo, cada fin de semana, tenemos un nuevo libro de "La Guerra Civil Española.Mes a Mes", de El Mundo. Libros que hay que colocar en algún sitio y son 36 libros al final, que además, por lo que me está gustando la colección, en un sitio de fácil acceso, porque los suelo coger bastante. Creo que he dejado siempre postpuesta esta necesidad de tener un espacio organizado para los libros. La lectura seguro que será una de las cosas que podré hacer en adelante, cuando las niñas sean un poco más autónomas y no me necesiten a cada momento. Ya tengo afortunadamente encargada una buena librería a un carpintero, y espero salir pronto del apuro. Todo es cuestión de organización. En ello estoy.

Páginas web vistas con ruido de fondo.

Ya era demasiada paz la que se respiraba en mi"sancta sanctorum" y no se podía consentir aquello. Me había topado por casualidad con una página web de un profesor de secundaria pamplonica, bien hecha, una de las más completas referidas a la asignatura de Lengua Española,( http://www.lenguaensecundaria.com/) Me encontraba muy interesada leyendo en su web, cuando un aire huracanado abre la puerta e irrumpen alborozadas las niñas, que más bien parecían "Atila y los hunos"(una hacía de Atila-la mayor, conduciendo- y la pequeña haciendo el papel de todos los hunos reunidos en un ser inquieto, que lo quería todo y lo tocaba todo en mi escritorio...) Así las cosas levanté una ceja; me dije que tendría que disimular y hacer como si no me hubiera dado cuenta de que estaban con todo el jaleo a mi vera. Imposible permanecer impertérrita en tales circunstancias. Leí, a salto de mata, durante un rato y después de visitar el foro, me inscribí como miembro para poder participar, cuando las aguas volvieran a su cauce. Primero me tocaba irme a preparar la cena, para cuando terminaran los oportunos dibujos de Canal Sur. Siempre al pie del cañón.

"El Pais de los Estudiantes"

Pinchad aquí y veréis en qué consiste el concurso de El Pais en el que participaré con un grupo de alumnos de 3º de la ESO.( http://estudiantes.elpais.es) Estamos inscritos desde el 16 de Enero para la confección de un periódico. Ahora nos toca trabajar duro, si queremos hacer algo aceptable. Claro que depende de ellos en gran medida: ellos tienen que buscar las noticias, elaborar los reportajes, las entrevistas, dibujar la tira cómica, diseñar la publicidad, maquetar, etc. etc. Y yo figuro como profesora colaboradora del grupo, encargada de dar de alta a los alumnos y alumnas, seleccionar los contenidos, no vayamos a publicar en internet cosas inapropiadas y que no vengan a cuento. Se trata de una actividad educativa, no de un mero entretenimiento sin orden ni control. En una de las clases que ya hemos dedicado a leer sobre el proyecto, les preguntaba de qué iban a escribir. No había forma de sacar en claro qué querían hacer. A mí aquello me consumía por momentos. Habíamos dejado "La Celestina" aparcada para esta actividad que ellos habían acogido con verdadero júbilo y ahora no tenían ganas de, ni siquiera, pensar en los temas de los que tratar en el periódico. Me estaba impacientado y ellos me veían venir; así que unos cuantos salvaron el honor del curso y propusieron un par de temas. Ya los demás se fueron animando y empezaron a participar. Se pusieron a buscar información en internet y sobre todo a leer los periódicos ganadores de anteriores convocatorias, mira, un primer paso para empezar a organizar su estrategia de ataque. "Vamos a ganar como sea, que yo necesito para mi casa un portátil ya mismo", decía el más optimista, lanzado y "echaopalante"de mis queridos alumnos.